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教师如何与家长沟通——面对不同的家长我们应该如何沟通

2019-11-24  点击:[]

2019年11月19日 徐庄镇时楼幼儿园全体教师对“如何与家长沟通”进行了研讨,随着时代的进步与发展,家长的素质与教育能力也发生了很大的变化,家长对孩子的早期教育更加重视。现在的家长有什么特点,老师们又如何与家长沟通。如:金口难开的家长:这类家长性格比较内向,不善言谈,因此他们不大会积极主动与老师交流。其实,他们很想了解孩子在园的情况,只是不知该如何说起,王老师班里就有一位不善于表达的家长,通过我们上周的家长半日活动,家长在半日中观察自己的孩子并试着与老师沟通,通过沟通王老师了解到这位家长就是不敢与老师沟通,不知道如何和老师交流,通过和老师的沟通交流这位家长现在慢慢能够主动和老师沟通了;工作繁忙的家长:工作繁忙的家长老接送孩子的机会较少,他们对孩子信息的了解都是间接的、不准确的,是通过家里的老人转述才了解幼儿在园的情况,这种转述会出现家里老人的表述不清楚会造成误会。教师可以利用一些现代化手段与家长联系如短信、微信、QQ、电话都可以;过度热情的家长:老师可以请这些家长来做委员的成员,让他们来班级的环境创设,亲子活动等出谋划策。当老师与其他家长沟通遇到麻烦时,也可以借助家长来做家园工作的桥梁,请他们代表老师跟其他家长沟通,帮助老师做好其他家长的思想工作。因为有时候家长间的交流比老师的苦口婆心要有效的多。所以老师珍惜这些不可多得的帮手;全权委托的家长:不少家长缺乏科学的育儿知识,在家庭教育中往往不顾幼儿的年龄特点和教育规律,在生活中对孩子百依百顺。溺爱孩子;在学习上则强要求,高标准,不顾孩子的好恶,强迫孩子学这学那。为了帮助家长提高育儿水平,扩宽育儿知识面、传递育儿经验,老师可以给家长介绍育儿类的书刊,请家长收看育儿的电视节目等;喜欢挑剔的家长:教师应当晓之以理、动之以情,不能一味的满足家长的要求,教师也要不卑不亢,充满自信;溺爱孩子的家长:谈心聊天,表现关心对于这类家长,老师要充分利用接送时间,通过与其谈心、聊天,把自己对孩子的关心表现出来,让这些家长放心;漠不关心的家长:老师要经常积极的与他们交流,把孩子表现讲述给他们听,把孩子的作品展示给他们看,告诉他们,孩子的成就主要来自父母的帮助。让家长了解,孩子的成长离不开父母的陪伴,吸引家长参与幼儿园的活动。

在与家长的沟通中教师也要有沟通的技巧:

1.面对家长我们要以真诚的态度。

2.认真倾听家长的需求,会给家长一种获得尊重的体验,让家长感受到老师的真诚。

3.不易居高临下的态度与家长沟通,要注意沟通的方式方法,掌握语言的艺术性。

4.发现问题及时与家长沟通,幼儿发生磕碰等意外事故教师要第一时间处理幼儿的伤口,并及时的通知家长,不要让家长发现问题找到老师。

5.面对家长要不卑不亢、充满自信,不能一味的满足家长的一切不合理的要求。

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